3、創新型園藝果樹人才的培養需重視綜合能力的提高創新型園藝果樹人才除具備堅實的園藝果樹專業知識和熟練的操作技能外，

1還應具有敏銳的市場洞察力、良好的社會適應能力、較高的領導組織才能和觸類旁通的創新創業能力。在生產企業中園藝果樹產前、產中、產后方方面面都需要科學的技術指導與服務，有時需要的不僅僅是技術層面的指導和服務，更需要組織管理方面、經營流通方面、果品深加工、品牌形成等各方面的人才。一些獨特的技術服務體系，包括產前、產中、產后技術指導與技術服務，如優質園藝產品生產基地建設、新品種的引進示范、生產組織、技術咨詢、園藝生產資料的組織與調撥、園藝產品的購銷與管理、園藝產品的貯運加工處理、貿易與營銷等。尤其是當前缺乏大型的園藝科技服務機構，難以適應園藝大發展的需要，這就需要有許多具有專業知識，懂經營、善管理的創業人才，進行大膽創業，服務園藝業，從而促進園藝業持續健康、高效地發展。同時也要求在教學培養過程中對園藝科學研究感興趣的或者欲深造考研的學生，可以在專業基礎理論的深度與專業技能方面更加強化，并且較早地進入教師的科研課題，在科研實踐中自由選題，大膽創新，不斷培養其科研創新能力；而對于園藝技術服務與宏觀經濟管理等方面感興趣的學生，在高標準的專業基礎知識與技能的要求下，可以進一步拓寬專業知識面，讓他們有更多的時間去選修農業經濟管理、市場營銷管理、法律等方面課程，為今后的創業打下基礎。創新型園藝果樹人才的培養必須提高綜合素質能力，來滿足和適應果園、生態農莊、果品采摘游等一些特色農業要求。總之，高職園藝教育必須在就業這個導向的前提下，從實踐出發，以創新為手段進行不斷摸索和培養創新型園藝果樹人才。

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