2001. 9—2005. 6  江蘇省南京市南京農業大學           本科
1998.9－２001.6  貴州省甕安中學                     高中
2004年12月獲2004年度黃瑞采獎學金二等獎
2004年12月獲2003—2004學年國家三好學生單項獎學金
2003年11月獲2002—2003學年單項獎學金

2003年暑假在貴州甕安參加玉山鎮的退耕還林及其水土保持情況的社會調查
2004年7月完成對江西廬山生態、地質、土壤的調查與研究
2004年9-11月在南農肥料資源實驗室進行有機肥料品質檢測及其使用效果的驗證
2004 年11月參加南京紫金山地區土壤調查與制圖

誠實守信、尊重他人，有團隊協作精神學習刻苦、工作認真，責任心強，勤于鉆研，有較強的敬業精神和一定的組織管理能力吃苦耐勞、積極進取、勇于創新，有一定獨立解決問題的能力，具有一定的科學研究和實際工作能力；
有較強的調查研究與決策能力、組織與管理能力以及口頭和文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。

主要學習農業資源學、農田水利學、水土保持學、普通生態學、土壤學、植物營養學、農業資源與環境分析、肥料工藝學、土地資源調查與評價、遙感與信息系統、作物生長障礙診斷、農化研究法及計算機應用等方面的基本理論和基本知識，受到農業資源調查與評價、資源與環境分析、土壤肥力和植物營養與施肥、環境監測與評價、生態效益分析等方面的基本訓練，具有農業資源高效和持續利用、對農業資源和環境進行信息化管理等方面的基本能力。
　　　a．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；
　　　b．掌握農業資源與環境科學的基本理論、基本知識；
　　　c．掌握農業資源的管理與利用、農業環境保護、土壤改良、精準農業、生態農業建設等方面的基本知識；
　　　d．掌握農業資源調查、環境質量評價、化學及現代化儀器分析、植物營養的研究方法、科學施肥與環境質量、農業再生資源綜合利用、遙感信息技術等方面的方法；具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解資源與環境科學的前沿及發展趨勢；
　　　e．熟悉資源管理與利用和環境保護的有關方針、政策和法規；